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WEBINAIRES D’ORIENTATION AUTOUR DES MOOC

INFOLETTRE – 28 FEVRIER 2022

16 MARS : JOURNÉE WEBINAIRE POUR LES ÉLÈVES AUTOUR DES MOOC D’ORIENTATION Utilisez ces webinaires en classe à l’occasion du printemps de l’orientation ou donnez-les en travail personnel à vos élèves dans le cadre de l’accompagnement personnalisé à l’orientation.

Programme des 10 webinaires d’orientation

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Présentation des MOOC d’orientation : voies d’accès à l’enseignement supérieur, description des filières d’étude et des métiers.

Tous les webinaires seront enregistrés, il vous suffit de vous inscrire pour recevoir la vidéo de rediffusion à l’issue de l’événement.

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11 heures – 12 heures

SCIENCES HUMAINES

Découvrir les différentes formations en sciences humaines, les recettes pour réussir, les débouchés.

13 heures – 14 heures

GÉOGRAPHIE

Découvrir les métiers de la géographie et les voies pour y accéder.

14 heures – 15 heures

ARCHITECTURE

En savoir plus sur les études en architecture et leurs débouchés professionnels.

INDUSTRIE DU FUTUR

Découvrir les métiers de l’industrie du futur et les filières pour y accéder,

15 heures – 16 heures

IUT – ADMINISTRATION, GESTION, COMMERCE, COMMUNICATION ET MÉDIATION

Entrer en IUT en filières spécialisés en administration, gestion, commerce, communication et médiation.

16 heures – 17 heures

IUT – SCIENCES INDUSTRIELLES ET INFORMATIQUE

Entrer en IUT en filières spécialisés en sciences industrielles et informatique.

TRANSITION ÉCOLOGIQUE

Identifier les métiers de la transition écologique et leurs voies d’accès.

17 heures – 18 heures

ÉCONOMIE

En savoir plus sur les études en sciences économiques et leurs débouchés professionnels.

INGÉNIERIE INDUSTRIELLE DE DEMAIN

À la découverte des métiers de l’ingénierie industrielle de demain.

18 heures – 19 heures

PRÉPA ET ÉCOLES DE COMMERCE

Découvrir le fonctionnement des classes préparatoires, des grandes écoles de commerce, et leurs débouchés.

Consignes pédagogiques
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• En autonomie : Distribuez la liste des webinaires et demandez aux élèves d’en choisir un chacun, de le suivre (si l’élève n’est pas libéré à l’heure dite, il recevra la vidéo de rediffusion) puis de rédiger une synthèse autour de 3 points (Par exemple : présentation du sujet ; qu’est-ce qui vous a le plus étonné ; en quoi cela vous a aidé à préciser votre projet d’orientation). Pour approfondir, l’élève devra explorer le MOOC décrit dans le webinaire qu’il aura choisi. Ce travail peut être rendu à l’écrit et/ou faire l’objet d’une restitution à l’oral devant la classe.
• En classe : Vous pouvez organiser les élèves individuellement ou en binôme autour d’un webinaire, ou encore en classe de demi-groupe. Dans ce dernier cas, utilisez un rétroprojecteur pour diffuser le webinaire ; il faudra centraliser les questions sur le “chat” pour les poser en temps réel aux intervenants. Ici aussi, les élèves peuvent rédiger une synthèse. Ce système est particulièrement approprié dans le cas d’une collaboration entre professeurs avec plusieurs classes.
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  Si vous êtes déjà inscrit aux webinaires de formation des professeurs autour des séances pédagogiques de l’Onisep, vous pouvez utiliser ces 10 “Directs” en complément de l’étape n°1.

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Consignes techniques
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• En cliquant sur le bouton ci-dessus “programme général”, vous allez accéder à la liste des 10 webinaires. ATTENTION, chaque webinaire fait l’objet d’une inscription spécifique.
• Pour s’inscrire, il faut renseigner les informations suivantes : prénom, nom, email (l’avatar n’est pas obligatoire). Il sera également nécessaire d’accepter les CGU.
• Une fois inscrit, vous recevrez immédiatement une confirmation par mail. Si ce n’est pas le cas, pensez à regarder dans la boite des SPAM de votre outil de messagerie.
• Le jour J, connectez-vous avec un navigateur récent (si possible Google Chrome).

FRANCE UNIVERSITÉ NUMÉRIQUE

­61 bis, rue de la glacière 75013 PARIS

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Courriel :mooc-orientation@fun-mooc.fr
Site web d’information : www.mooc-orientation.fr
Plateforme de diffusion des MOOC : Collection ProjetSUP